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Réintégration des réflexes

Un réflexe est une réaction stéréotypée, rapide et involontaire, en réponse à une stimulation déterminée. 

Certains réflexes primitifs émergent au cours de la vie fœtale in-utéro, d'autres s'activent pendant l'accouchement sous l'effet des contraction et les suivants apparaissent au cours de la première année de vie.  Comme : Réflex de moro, RTAC, Babinski, Galant, Landau, Ramper, Pression plantaire, etc...

Ces réflexes sont les échafaudage grâce aux étapes du développement neurosensoriel, moteur et émotionnel de l'enfant. ​

Certains d'entres eux s'intègrent de manière séquentielle entre 6-12 mois.

 

Si ces réflexe sont maintenus on dit alors << non intégrés >> il peuvent interférer avec la cortical et entraver le développement normal de l'enfant.

Par conséquent, afin de déterminer ceux qui sont encore actifs << non intégrés >>, nous effectuons une série de tests pour les intégrer et un suivi pour vérifier s'ils sont toujours <<intégrés>> et/ou pour les renforcer.

Symptôme

  • Attitudes scoliotiques

  • Hypertonies musculaires douloureuses localisées et résistantes au traitement

  • Dyslexie, dysgraphie

  • Tendinopathies récidivantes

  • Entorses récidivantes

  • Syndromes vertigineux posturaux

  • Hyper-hypo actif​

  • Bavage nocturne

  • langue pendant

  • Mal des transports

  • Trouble de lecture

  • tics de yeux ou de face

  • Acouphènes

  • tension de mâchoires

  • Trouble de posture et de l'équilibre 

  • Rachialgies

  • Ronflement

  • Maladroit

  • Ronge de ongles / Suce le pouce

  • Trouble ORL

  • Enurésie

  • Marche sur le pointes

  • Mauvaise mémoire

  • Bercement nocturnes

  • Retard de la latéralité 

  • Se tient couché sur la table en classe

  • Utilise les doigts pour suivre la ligne

  • Sensible à la lumière

  • Trouble du sommeil / avoir peur

  • Phrase << je ne peux pas faire ceci ou cela >> 

Chica haciendo los deberes
Réflexes archaïque

Service

Thérapie motrice pour les enfants visant à stimuler la coordination, l’équilibre et le développement neuromoteur.

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